O futuro chegou. Em meio \u00e0 fascina\u00e7\u00e3o e receio do desconhecido, uma Intelig\u00eancia Artificial ainda mais criativa, ousada \u2013 e, aparentemente, ilimitada \u2013 tem sido tema de estudos, discuss\u00f5es e embates. No dia 7 de julho de 2023, no painel The AI for Good Global Summit, realizado pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), rob\u00f4s humanoides disseram ter potencial para liderar com maior efici\u00eancia e efic\u00e1cia que humanos, mas reiteraram que o trabalho em conjunto \u00e9 ainda mais forte: \u201cA Intelig\u00eancia Artificial pode fornecer dados imparciais, enquanto os humanos oferecem a intelig\u00eancia emocional e a criatividade\u201d, disse Sophia, um dos rob\u00f4s. Essa uni\u00e3o, segundo especialistas entrevistados pela Revista Poli, parece ser a \u00fanica forma de lidar com a concretude de avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos como os chatbots [ferramentas de computador que simulam conversas com usu\u00e1rios humanos], especialmente quando se pensa nas possibilidades de ensino-aprendizagem no \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Intelig\u00eancia Artificial: qual a novidade?<\/strong><\/p>\n Intelig\u00eancia Artificial (IA) \u00e9 uma tecnologia com capacidade de raciocinar, aprender e agir de forma independente. E, embora o assunto tenha aparecido com mais frequ\u00eancia na m\u00eddia no \u00faltimo ano, n\u00e3o \u00e9 algo novo. O pesquisador da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o com \u00eanfase em Intelig\u00eancia Artificial nas Linguagens e na Educa\u00e7\u00e3o, da Universidade Federal de Sergipe (UFS), Paulo Roberto Boa Sorte Silva, explica que a IA oferece \u00e0s m\u00e1quinas e aos computadores a possibilidade de imitar os recursos que temos na mente humana para, de forma mais r\u00e1pida e at\u00e9 instant\u00e2nea, solucionar problemas, estabelecer rela\u00e7\u00f5es, tomar decis\u00f5es, fazer resumos, tradu\u00e7\u00f5es e outras in\u00fameras possibilidades. O professor conta que, em 2015, 16 grandes empresas de tecnologia e m\u00eddias, como o Twitter, IBM, Amazon e Microsoft adquiriram empresas focadas em intelig\u00eancia artificial. \u201cMas, antes disso, j\u00e1 t\u00ednhamos o Waze, por exemplo, para tra\u00e7ar itiner\u00e1rio com GPS nos nossos smartphones e circularmos pelas cidades. E a IA tamb\u00e9m est\u00e1 presente quando, por exemplo, pedimos um Uber por aplicativo, quando fazemos pesquisa no Google e logo depois recebemos sugest\u00f5es de filmes na Netflix sobre essa pesquisa, recebemos sugest\u00f5es de m\u00fasica no Spotify e de an\u00fancio no Instagram\u201d, diz. Outro ponto destacado pelo pesquisador \u00e9 que a Intelig\u00eancia Artificial n\u00e3o se refere s\u00f3 \u00e0 computa\u00e7\u00e3o e \u00e0 matem\u00e1tica. Existem contribui\u00e7\u00f5es relevantes de outras \u00e1reas, como economia, neuroci\u00eancia, psicologia, lingu\u00edstica, engenharia el\u00e9trica e filosofia. Por isso, \u00e9 vista como um campo interdisciplinar.<\/p>\n O professor do Departamento de Inform\u00e1tica Aplicada da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), Mariano Pimentel, explica que a Intelig\u00eancia Artificial \u00e9 a continua\u00e7\u00e3o desse prop\u00f3sito de automatizar. E que ela est\u00e1 no Brasil desde seus prim\u00f3rdios. \u201c\u00c9 claro que n\u00f3s vimos um grande salto da intelig\u00eancia artificial na d\u00e9cada passada com a t\u00e9cnica de deep learning [uma forma de aprendizado de m\u00e1quina que permite aos computadores \u201caprender\u201d de forma semelhante ao c\u00e9rebro humano]. Hoje, falamos at\u00e9 em deep fake [uso da IA para mudar rostos, simular movimentos labiais e express\u00f5es, entre outras possibilidades]. Estamos em uma encruzilhada\u201d, alerta o professor. Outra forma de IA que tem sido falada recentemente \u00e9 o machine learning, tecnologia que permite aos computadores irem aprendendo, a partir de dados ou padr\u00f5es, e utilizarem esse conhecimento para fazer previs\u00f5es ou tomar decis\u00f5es.<\/p>\n Assim como Paulo, Mariano tamb\u00e9m relembra ferramentas de IA que j\u00e1 faziam parte do cotidiano de pessoas que acessam \u00e0s redes. \u201cN\u00f3s j\u00e1 t\u00ednhamos os algoritmos inteligentes, por exemplo, quando se mandava uma foto para o Facebook e ele identificava quem eram os amigos que estavam na foto. Ou na d\u00e9cada de 1990, por exemplo, quando eu escaneava uma p\u00e1gina de texto e ela convertia em texto manipul\u00e1vel pelo computador. A IA n\u00e3o \u00e9 algo que \u2018chegou\u2019 aqui, ela est\u00e1 aqui. N\u00e3o est\u00e1 batendo \u00e0 nossa porta com o lan\u00e7amento do ChatGPT ou Google Bard, ou com qualquer outra coisa desse tipo. Inclusive, o Google \u00e9 um outro bom exemplo de intelig\u00eancia artificial. H\u00e1 quantos anos o mecanismo de recomenda\u00e7\u00e3o est\u00e1 no Brasil e a gente usa?\u201d, questiona.<\/p>\n Mais conhecido atualmente, o ChatGPT, desenvolvido pela empresa OpenAI, foi lan\u00e7ado em 2022, e \u00e9 capaz de produzir textos, traduzir idiomas, al\u00e9m de gerar conte\u00fados criativos, a partir de perguntas feitas pelos usu\u00e1rios. J\u00e1 o Google Bard, lan\u00e7ado no Brasil em 13 de julho de 2023, tr\u00eas meses ap\u00f3s seu lan\u00e7amento nos Estados Unidos e Reino Unido, traz consigo funcionalidades semelhantes, mas, segundo o pr\u00f3prio site, enquanto o ChatGPT \u00e9 melhor em gerar textos criativos, o Bard \u00e9 melhor em responder a perguntas de maneira informativa, visto que, al\u00e9m de ser treinado com dados de texto e c\u00f3digo, utiliza tamb\u00e9m como dados as respostas de pesquisa do Google. Apesar das funcionalidades, h\u00e1 outros pontos a serem levados em conta. O ChatGPT, por exemplo, que j\u00e1 est\u00e1 em sua quarta vers\u00e3o, oferece acesso gratuito somente at\u00e9 sua terceira vers\u00e3o, que recebeu atualiza\u00e7\u00f5es at\u00e9 setembro de 2021. Al\u00e9m disso, por utilizarem dados com informa\u00e7\u00f5es oriundas da internet e n\u00e3o possu\u00edrem capacidade de discernimento, os chatbots podem gerar respostas imprecisas, conte\u00fados falsos, entre outros graves problemas.<\/p>\n Para a professora-pesquisadora da Escola Polit\u00e9cnica de Sa\u00fade Joaquim Ven\u00e2ncio (EPSJV\/Fiocruz), que integra o Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Linguagem, Sociedade e Sa\u00fade (Liss), Carolina Dantas, \u00e9 importante pensar o que se entende por tecnologia. Ela cita o verbete \u2018tecnologia\u2019 no Dicion\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o Profissional em Sa\u00fade (EPSJV, 2008), escrito por Gaud\u00eancio Frigotto, que diz que n\u00e3o h\u00e1 como compreender a tecnologia sem entend\u00ea-la como uma pr\u00e1tica inserida no contexto econ\u00f4mico, pol\u00edtico, social, cultural, educacional, definida a partir de rela\u00e7\u00f5es de poder e rela\u00e7\u00f5es de classe. \u201cA tecnologia n\u00e3o est\u00e1 descolada disso, muito pelo contr\u00e1rio. Ent\u00e3o, a gente tem que se perguntar quais s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o dos chatbots, j\u00e1 que, como qualquer tecnologia, podem ser usados para libertar ou para oprimir, para aprofundar desigualdades ou para combat\u00ea-las\u201d, afirma. A tamb\u00e9m professora-pesquisadora da EPSJV\/Fiocruz e integrante do Liss, Viviane Soares, complementa que \u00e9 preciso entender o modo como a sociedade acolhe essas ferramentas e as incorpora em suas pr\u00e1ticas para que se possa enfrentar o desafio de n\u00e3o \u201ccultuar as maravilhas tecnol\u00f3gicas\u201d. \u201cEsse funcionamento pode estar a servi\u00e7o da manuten\u00e7\u00e3o do racismo, por exemplo, quando pensamos em pris\u00f5es feitas exclusivamente atrav\u00e9s de reconhecimento facial a partir de um banco de dados que inclui pessoas negras que nunca tiveram passagem pela pol\u00edcia\u201d, reflete.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O futuro chegou. 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